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Winter Schneider: parte de un plan para invertir 3 mil millones de dólares en el 169 Los campus restantes de la escuela. Muchos miembros de la comunidad y los miembros del Concejo Municipal de Filadelfia retrasaron su fin Escuelas vecinales de cerrar.
El distrito escolar ha despedido en gran medida a la oposición y todavía planea comenzar a cerrar escuelas temprano el próximo año. Una de esas escuelas es Overbrook Elementary en West Philadelphia. Hemos invitado a Fami Shabaz para unirse a nosotros en Alrededor del Bloque hablar sobre lo que significaría para la escuela cerrar y cómo la comunidad está trabajando para evitar que eso suceda.
Sr. Shabazz es un padre en el Elementary Overbrook. Vicepresidente de Restoramientos Urbanos y Juez Electorales en la Sección Overbrook. Sr. Chávez, muchas gracias por acompañarnos hoy Bloqueo. Gracias por tenerme.
Fahmee Shabazz: Enfriar.
Anaiah Davis: Voy a empezar nuestras preguntas. ¿Puedes decirnos cómo tu familia y tú mismo están conectados? ¿Más conbrook Elementary? Bueno, hijo mío, mi hijo menor, Nasir.
Fahmee Shabazz: Ir a la Escuela Heston en West Philadelphia, y no estaba funcionando fuera. Mi hijo tiene una educación especial. hasl tiene IEP, necesita un IEP y el IEP en Heston No estaba cuidando a mi hijo y cumpliendo con sus necesidades.
Así que decidimos trasladar a mi hijo a una mejor escuela, que resultó ser la Escuela Primaria Overbrook. Y ha ido allí por los últimos dos y medio años, y mi hijo está prosperando. Está prosperando como nunca antes.
Y nos hemos acostumbrado a la escuela y las políticas El amor y el ambiente familiar. Y solo amamos Overbrook Elementary. ¿Puedes hablar más sobre la importancia de la postura de Overbrook Elementary en
Anaiah Davis: la comunidad y lo que le aporta? Bueno, en primer lugar, la escuela tiene 120 años.
Fahmee Shabazz: Así que ha estado en la comunidad para siempre. Hay múltiples alumnos que regresan y cada vez tienen algún tipo del evento en la escuela. Es una escuela comunitaria. Ofrecen grandes programas para los niños, gran plan de estudios.
Y el personal es como si no me sintiento enviar a mi hijo a la escuela porque es como si estuviera sentado allí con su segunda madre y padre. Quiero decir, el vicio principal y el director, junto con su apoyo El personal muy amable.
Es decir, es familia. Es como la familia, ya sabes. La escuela hace mucho por la comunidad. Quiero decir, salen de los comestibles a la comunidad. Son un centro de recursos para la comunidad. Son todo lo que quieres que tu hijo, te gustaría en una escuela para su hijo.
Todo. Y probablemente más. Quiero decir, todavía estoy rascando la superficie. Y cada día aprendo más y cosas más grandes sobre esto escuela. Su asociación en este momento, estoy realmente en una colaboración con ellos ahora.
Estamos tratando de asegurar pavos para las vacaciones de Acción de Gracias para las familias. Así que esta escuela tiene que ver con la familia y todo sobre Occidente Comunidad de Filadelfia. Y merecen quedarse.
Gracias por tu calificación
Winter Schneider: ¿Qué razones cita el distrito para cerrar Overbrook? ¿Puedes decirnos? Bueno, personalmente no nos han hablado en absoluto, cualquiera de
Fahmee Shabazz: los padres de Overbrook Elementary, hasta donde yo sé. Pero están diciendo que quieren hacer la Escuela Primaria Overbrook espacio de oficina para la junta escolar. Y estoy como, wow, tenían este gran edificio viejo, 401 Sur Broad Street.
Creo que esa es la dirección. Y Quiero decir, es uno de los edificios más grandes que he visto en mi vida. De hecho, tuve que entrar en ese edificio por primera vez en mi vida cuando transfié a mi hijo de Heston a Overbrook Elementary.
El edificio es enorme. Si no tienen suficientes oficinas allí, entonces eso es todo problema. Pero por qué alejar los puntos educativos de nuestros hijos para hacer más ¿Habitación de oficina? Sabes, quiero decir, para mí no tiene sentido.
Quiero hacerte una pregunta sobre los recursos.
Winter Schneider: Porque muchas escuelas en el distrito, tantas escuelas y como padre en el distrito, le estoy hablando como otro padre. las escuelas han sido hambrientas de recursos durante décadas y han tenido que obtener muy creativo para satisfacer las necesidades de sus alumnos.
Y ahora el nuevo plan maestro del distrito implica poner mucho dinero. Hacia los objetivos declarados de satisfacer las necesidades de los estudiantes y acelerar la oportunidad El distrito. ¿Puedes decir más acerca de lo que piensas la decisión del distrito?
¿No se trata realmente de invertir en estas 17 escuelas? Bueno, déjame empezar diciendo esto.
Fahmee Shabazz: Siempre me enseñaron eso y dije que el tamaño de clase más pequeño es igual mejor ayuda para los estudiantes. Para cerrar estas escuelas y enviar a nuestros bebés a estas otras escuelas aumentará su tamaño de clase, lo que significa que no recibir la ayuda que necesitan porque no tendrán suficiente, el Los profesores no tendrán tiempo suficiente en el día.
Disculpe. Así que siento que es un recurso para todos en el vecindario. Todos pueden venir a Overbrook. Quiero decir, escuchan, dan uniformes antes de que comience la escuela. Y no solo se los dan a la Escuela Primaria Overbrook.
Les dan a todos y cada uno de los estudiantes que vienen por. Ellos regalan mochilas para asegurarse de que todos los niños preparado para el primer día de la escuela. Y quiero decir, quitarme este recurso a muchos padres – No lo tienes.
Y en toda realidad, He declarado muchas veces que creo que el Dr. Watlington, quiero asegurarme de que tengo su nombre bien. abajo y habla a nosotros directamente porque siento que debe Nosotros tanto. Si vas a cerrar nuestras escuelas donde vamos a educar, donde estamos tratando de educar a nuestros hijos, entonces creo que Nos debemos una explicación cara a cara y dejar de enviar tus compinches allí abajo.
Toman decisiones sobre nuestros hijos en la oscuridad. En la oscuridad de la noche, y no lo hacen. nos involucra de cualquier manera. Ya sabes, y si tienes 3.000 millones de dólares para invertir en el espacio de oficina, entonces ¿por qué no invertir eso en nuestros hijos y ¿Nuestro sistema educativo?
Gracias, gracias.
Anaiah Davis: Realmente quiero entrar en cómo puedes describir el impacto del cierre de la escuela tendría en usted y su hijo, Nasir. porque dijiste que realmente han llenado con su IEP y Te sientes muy seguro allí.
Y como qué, cómo eso te afectará a ti, a tu familia y como la comunidad que conoces y amas ahora, como los maestros ¿Y los otros estudiantes en la escuela? Bueno, hasta donde va el profesorado, de lo que entiendo,
Fahmee Shabazz: Se colocarán en otras instalaciones, lo cual es genial. No quiero que nadie pierda sus trabajos por algo como esto. En cuanto a mi familia, conduzco. Así que puedo llevar a mis hijos a la escuela.
Tengo tres chicos que van a tres escuelas diferentes. Y lo hago funcionar por la mañana. Yo y mi esposa, lo hacemos funcionar. Llegamos a nuestros hijos a la escuela. Los llevamos de vuelta a casa con seguridad.
Pero hablo y defensor de más por las familias que no tienen que no tienen la capacidad de conducir a sus hijos a la escuela. Y los padres todavía tienen que ponerse a trabajar. Después de dejar a su hijo.
El paseo desde Overbrook Elementary hasta Heston School es de una milla y medio en una calle donde varios niños y personas tienen han sido golpeados, sufrido de éxito y carreras. Así que no es seguro.
El paseo desde Overbrook Elementary hasta Cassidy es a una milla. Eso es una milla que los padres, un par de amigos extras tienen que caminar sus hijos a la escuela, y tienes que volver de escuela por la tarde.
Y todavía tienes que trabajar. Y entonces, Dios no lo quiera, tienes varios hijos que van a múltiples escuelas, como mi situación. ¿Cómo se resuelve eso? Ya sabes, así que es muy, muy alto, muy.
un impacto porque perjudica a la comunidad. Perjudica a los niños y interrumpe su aprendizaje. Y más que cualquier otra cosa, en este día y hora, nuestros hijos necesidad de aprender para que podamos mantenerlos fuera de estas calles Todo, y así las calles no agarran a tus hijos.
Así que, sí, para cerrar esta escuela, afecta a mi familia porque ahora Mi hijo tiene que empezar de nuevo. Y luego, en otra nota, Muchas veces, cuando entras en estos nuevos vecindarios diferentes Los niños entran en un nuevo vecindario, son afectados por los niños en ese barrio que van a ser porque no se conocen El barrio.
Y luego tienes, ya sabes, bueno, vamos a recoger a este tipo. No es de aquí. Ya sabes, vamos a elegir a esta chica, ella no está por aquí. Y eso no es bueno. Ya sabes, en Overbrook, hijo mío, Iniciado en Overbrook en el primer grado.
Ahora está en cuarto grado. Y todos los que estaban en su clase en primer grado son en su clase en el cuarto grado. Crece con las mismas personas todos los días. Ahora tienen nuevos niños que entran en la escuela y se colocan en las aulas, pero está creciendo con la misma gente todos los días.
Está haciendo conexiones. Está haciendo amigos. Y esto podría ser de toda la vida. Y una vez que los separan, pueden no volver a verse. – ¿Sabes? Quiero decir, Dios no lo quiera. Así que solo los quiero, sólo quiero que se detenga.
Ya sabes, danos un descanso. Gracias por tu calificación
Anaiah Davis: ¿Puedes hablarnos de los esfuerzos para combatir el cierre?
Winter Schneider: Te oí decir que no ha habido ninguna comunicación directamente de que consciente de Overbrook. Pero, ¿cómo ha luchado contra este cierre te parecía personalmente? Bueno, personalmente, estoy haciendo todo lo que puedo.
Fahmee Shabazz: Ojalá tuviera un equipo a mi alrededor que pudiera hacerlo – todo. Desafortunadamente, no lo hacemos. Pero tenemos algunos políticos. No quiero llamar a nadie por su nombre, pero tenemos algunos políticos que han venido a la escuela y hablado elemental.
Para Overbrook Elementary, un buen número de políticos. Y me parece que la junta escolar está ignorando totalmente todo que vienen, dicen. Hasta tuvimos una mujer que se postula para el consejo de la ciudad este año.
Ella bajó y les preguntó sobre el dinero porque ¿El dinero? – ¿Sabes? Y Sabes, es una lápida para mí porque Parece que nos están evitando como padres y como estudiantes. Hemos tenido muchas manifestaciones en la escuela, y no una persona de La junta escolar se ha presentado para explicarnos lo que va – En.
Entonces, por eso digo todo lo que están haciendo al amanecer El manto de la noche, ya sabes. No lo son, es como cuando te despiertas, cuando vas, despiertas en la mañana. A veces le digo a mi esposa, me despierto por la mañana.
Ir a la gasolinera, y el gas fue de 1.29 anoche. Recuerda esos días, ¿verdad? El gas fue de 1.29 anoche. Pero te despiertas esta mañana, es de 1.35 dólares. Lo están haciendo en medio de la noche cuando no Mirando.
Y así es como me refiero a la escuela donde todo lo que están haciendo, Están haciendo en la capa de noche. En una habitación oscura en algún lugar y no son inclina los padres y no pedir nuestras opiniones, ya sabes.
Y para caminar eso para pasear esas millas, kilómetros adicionales a ir a la escuela por la mañana, ese es tiempo adicional que los niños tienen para levantarse. Es tiempo adicional que los padres tienen que levantarse.
Y es un inconveniente muy importante que todo el mundo involucrado, tú Lo sabes. Y como dije, cuando tengas hijos yendo a varias escuelas. Ya sabes, ¿qué haces? Gracias por tu comentario.
Winter Schneider: ¿Puedes hablar más sobre cómo la comunidad de Escuela Primaria Overbrook en grande se está uniendo alrededor de esto? Sí.
Fahmee Shabazz: Nuestros mítines están embalados. Todos los padres están ahí. Si tienes una sobrina para ir a la escuela, estás allí. Si tienes un primo, estás ahí. Así que nuestros mítines están muy llenos. Y sentimos que son impactantes, pero simplemente no estamos recibiendo el Respuesta de la junta escolar que nos gusta.
Pero nuestros mítines están llenos, y todos apoyan de todas las maneras posibles. Todos los padres que vienen allí están preocupados por esta escuela. Todos los padres que vienen se conocen. Cada maestro en la escuela conoce a cada estudiante, sabe que todos los padres saben por su nombre.
Estoy ahí cada mañana cuando llevo a mi hijo a la escuela por la mañana. Yo y mi esposa, esperamos hasta que su clase entre, porque Cada clase va por separado. Esperamos hasta que su clase entre.
Mi hijo está en cuarto grado. Así que cuando comenzó, iba temprano. Ahora es una de las últimas clases para ir porque está recibiendo Más viejo. Así que estoy fuera de la puerta y veo el director del vicio, el consejero, el principal, cuando los estudiantes surgen, usted sabe, Hey, Hey, así y que, ven, date prisa, corres tarde, estás corriendo tarde, así.
Lo sabes, para que conozcan a todos por su nombre. Y eso es, para mí, esa es una declaración impactante. Esto demuestra lo cerca que estamos como familia. Y Y de nuevo, como dije, ya sabes, me gustaría tomar Todas estas personas me casan todos los días.
Juro, porque así es como parecemos estar, ¿sabes? Quiero quedarme en esta pregunta de organización solo por otro minuto.
Winter Schneider: Seguro. Y es hermoso escuchar las formas en que la gente ha venido juntos. Y sé que es tan importante tener una comunidad escolar que pueden aparecer el uno para el otro en general y también tiempos difíciles.
¿Hay demandas más allá Escuchar directamente desde el distrito escolar, hay otras demandas que ¿Quieres elevar que la gente está pidiendo? Sí, nos gustaría que los políticos hicieran más.
Fahmee Shabazz: Sabes, quiero decir, qué tan serio son ustedes sobre nuestros hijos ¿La educación? – ¿Sabes? Y necesitamos que los políticos den un paso adelante y no sean educados. ser políticos primero, ser padres y luego políticos.
Y cuando haces tu trabajo como político, representas a ti Los constituyentes. Así que representarnos porque no queremos que las escuelas cierren. Y creo que deberían luchar más duro para nuestros hijos. Creo que deberían luchar contra el diente y las uñas, como algunos de Nosotros los padres luchamos con uñas y dientes para mantener esta escuela en marcha.
Y eso es mi principal problema con los políticos que vienen a través de. Quiero decir, todo el mundo habla de un buen juego. Pero ahora, veamos que lo pones en acción, pon tus palabras en acción y defender a nuestros hijos.
Tienes que defenderlos. Y nosotros, como padres, no estamos en el sistema donde podemos impacto que podemos decir algo. Todo lo que podemos hacer es hablar, pero no podemos actuar, y Necesité que los necesites.
Actuar en nuestro nombre. Necesitamos que abogan por nosotros. Necesitamos más advocación. Gracias por tu comentario.
Winter Schneider: Para alejarme un poco, quería preguntar si Podría hablar con lo que ves Overbrook como necesario para prosperar realmente. Como, ¿cómo es un inquietante Elementario Overbrook para ti? Escucha, Overbrook Elementary lo tenía, ya lo teníamos en su lugar.
Fahmee Shabazz: Les estaban dando un nuevo patio de la escuela, estado del arte patio de la escuela, y estaba siendo donado. Todo el dinero estaba siendo donado. 100%. No tenía que salir del bolsillo de la junta escolar en absoluto.
Si quieres ir en el edificio, sí, es un construcción. Pero el edificio ha estado allí durante 120 años. La mayoría de los edificios que existen durante 120 años son edificios más antiguos. Invierta en ello.
Invierta en la escuela. Pongamos un sistema de aire. Tenemos todo el verano. Tienes todo el verano cuando los niños no están en la escuela. Puedes entrar, puedes ponerte en el aire central. poner en calor central, puedes hacer cualquier tipo de reparaciones Tiene que hacer.
Y va a costar menos hacer las reparaciones que Voy a costar, con estos tres, no va a costarte billion3 mil millones, eso es seguro, para hacer estas reparaciones. ¿Entiendes? Tomemos esos 3.000 millones de dólares.
Tenemos 3 mil millones de dólares para lanzar alrededor. Vamos a invertirlo en estas escuelas y arreglarlos. Quiero decir, mis hijos, ahora mismo, mis dos hijos mayores, van a una escuela llamada Escuela Taller. Taller escolar tiene dos edificios.
Bien, el año que viene, de hecho, después del año escolar 2027, Gracias a Dios mis hijos no lo serán. Ya sabes, una parte de esto porque no serán graduados. Pero van a fusionar Overbrook con la escuela del taller.
Ahora, en mente, recojo a mis hijos de la escuela todos los días. La escuela de taller, los niños en la guardería tienen un problema con los niños en la escuela secundaria Overbrook. Así que Overbrook High School baja.
Ahora es un gran ruckus y todo así, y tienen para llevarlos. Policías y cosas así. Ahora vas a enviar estos mismos niños a una escuela con el niños a los que no les gustan.
Es como poner el zorro en la casa de gallina. ¿Entiendes lo que estoy diciendo? Quiero decir, como, vamos. Ahora, estas son las cosas que estamos pasando con estos escuelas, con ellos cerrando todas estas escuelas.
– ¿Sabes? Y tiene que parar. Y tiene que detenerse inmediatamente. Y como dije, si los políticos Solo vendrá y trabajará para nosotros en vez de hablar con nosotros, Entonces estaremos bien. Gracias por tu calificación
Winter Schneider: No hay problema.
Fahmee Shabazz: Gracias por tu calificación
Anaiah Davis: Así que mientras miramos hacia ahora los últimos meses de 2026, somos entrar en el año escolar 2026-27. Están planeando comenzar a cerrar las cosas en 27-28. ¿Puedes contarnos más sobre la línea de tiempo que tiene el distrito ¿Debido?
En términos de cierre, ¿cómo es eso? Nos dijeron que este es el último año escolar en Overbrook.
Fahmee Shabazz: Esa es la línea de tiempo, el período. Cuando la escuela cierre en junio, ya no habrá un elemento de Overbrook Escuela para los niños a ir ahora. Quiero decir, ahora van ahí para que vayan.
Por lo tanto, lo que están haciendo ahora es que envían listas de escuelas que pueden enviar a sus hijos. Quieren enviar a mis hijos, mi hijo menor. A una escuela que está a solo tres cuadras de mi casa.
Se llama Bluford. Pero por lo que entiendo, tienen un problema con los estudiantes del IEP allá y se lanzan a los estudiantes del IEP, y tú Conoce los acosa y golpearlos y cosas así.
¿Es esto a lo que se supone debo enviar a mi hijo? Así que estoy tratando de conseguir a mi hijo ahora y ya he empezado Y sugiero que muchos otros padres de Overbrook hagan el Lo mismo si no lo han comenzado Haz que tu hijo busque nuevas escuelas.
El consejero allí nos ha dado cinco escuelas que ella recomendaría para que mi hijo pase a eso tendría que le ayudaría en su educación. Así que estamos investigando esas escuelas y también estamos registrando en un Algunas escuelas que yo y mi esposa nos hemos encontrado.
Así que quiero decir que la realidad es la línea de tiempo tiempo. Junio ha terminado. Llega a su fin. Y, desafortunadamente, parece que no hay nada que podamos hacer – Pero yo mismo, lucho hasta que estoy luchando hasta el último día de la escuela.
Y si tengo que pelear el día después del último de la escuela, también voy a pelear. Porque quiero que mi hijo pueda tener una educación que es digno de tener. No le ha hecho nada a nadie.
Ninguno de estos niños tiene. Y estos niños no merecen ser desarraigados y enviados en algún lugar fuera de su vecindario para obtener su educación. Tan simple como eso. Así que tengo una pregunta de seguimiento porque sé que dijiste
Anaiah Davis: Voy a seguir luchando. Sí. ¿Cómo es la lucha? ¿Para mantener el alero de Overbrick iba a continuar? ¿Cómo estás? Vas a seguir luchando. ¿Cómo te parece eso? Bueno, como dije, cuando Winter me presentó, me senté en el
Fahmee Shabazz: consejo de una organización sin fines de lucro. Tengo mi organización sin fines de lucro detrás. Soy una activista de la comunidad en mi comunidad, y tengo mucho de gente comunitaria detrás de mí. Morgan Cephas me conoce personalmente, tantas veces que no he hablado ella.
No quise dejar su nombre, pero lo siento. Me conoce personalmente. He estado en su oficina. He hablado con ella. He hablado con su personal. Y voy a seguir luchando, y voy a que siga siendo para que se mantengan en esta pelea conmigo.
Porque esto afecta a mi hijo ahora mismo. Pero en dos años, cuando vuelven a hacer esto. Va a afectar al hijo de otra persona o a la hija. Sabes, así que no solo estoy luchando por los niños ahora.
luchando por los niños desde el futuro porque van a ser afectados. Tenemos algunos estudiantes de jardín en Overbrook Elementary. Este es su primer año de escuela. Ya sabes, su primera experiencia, pueden ir a dejar mamá y Papá por la mañana y se siente grande y crecido.
Bueno, llego a la escuela, ¿sabes? Cuida con tus amigos, y luego de repente lo quitaré de ellos. Ya sabes, quiero decirme, imagínate eso. Ya sabes, te acostumbras a hacer algo. Cuando estos niños comenzaron, lloraban todos los días.
Sabes, la madre los dejó caer a todos con papá. Oh, gritan ywln, pero ahora están acostumbrados a – Ya sabes, los veo, entran y los otros niños Ven y acércate a ellos. Quiero decir, van a echar de menos ese tipo de cosas.
Así que seguiré luchando, y voy a. Empuje a estos políticos para seguir luchando porque mi voto cuenta. Y como dije, soy el juez de las elecciones en mi barrio. Eso dice algo. Puede que no pueda afectar cada voto en, pero quiero decir, sabes, oye, ya sabes, esta persona no No hacer nada por nuestros hijos.
Sabes, quiero decir, es un boca a boca, pero somos va a ser más fuerte. Vamos a ser más fuertes. Y si podemos poner a la gente detrás de nosotros, esto puede convertirse en Un movimiento es la palabra que busco.
Y eso es lo que necesitamos. Necesitamos un movimiento. Así que quiero decir muchas gracias, Sr.
Anaiah Davis: Shabazz, por salir y hablar con nosotros hoy. Gracias por tenerme. Realmente lo aprecio. Espero que mantengas la buena batalla. Definitivamente, definitivamente.
Fahmee Shabazz: Y todo lo que quiero decir es ir a Overbrook Elementary y Padre. Por favor. Muchas gracias por tu comentario.
Winter Schneider: Brad Linder es nuestro Editor de Radio News para WPPM.
Winter Schneider: This spring, Philly's Board of Education voted to close 17 schools as part of a plan to invest $3 billion into the 169 of the school's remaining campuses. Many community members and Philadelphia City Council members pushed back to keep neighborhood schools from closing.
The school district has largely dismissed the opposition and still plans to start closing schools early next year. One of those schools is Overbrook Elementary in West Philadelphia. We've invited Fami Shabaz to join us on Around the Block to talk about what it would mean for the school to close and how the community is working to stop that from happening.
Mr. Shabazz is a parent at Overbrook Elementary. Vice President of Restoration Urban Ministries and Judge of Elections in the Overbrook Section. Mr. Chavez, thank you so much for joining us today on Around the Block.
Fahmee Shabazz: Thank you for having me.
Anaiah Davis: Cool. So I'm going to start off our questions. Can you tell us how your family and yourself are connected to Overbrook Elementary?
Fahmee Shabazz: Well, my son, my youngest son, Nasir, he was. Going to the Heston School in West Philadelphia, and it wasn't working out. My son has a special education. He has IEP, he needs an IEP, and the IEP at Heston wasn't taking care of my son and fulfilling his needs.
So we decided to move my son to a better school, which turned out to be Overbrook Elementary School. And he's been going there for the last two and a half years, and my son is thriving.
He's thriving like never before. And we've grown accustomed to the school and the policies and the love and the family atmosphere. And we just love Overbrook Elementary.
Anaiah Davis: Can you speak more to the significance of Overbrook Elementary's stance in the community and what it brings to it?
Fahmee Shabazz: Well, first of all, the school is 120 years old. So it's been in the community for forever. There's multiple alumni that come back and whenever they have some kind of event at the school.
It's a community-based school. They offer great programs for the children, great curriculum. And the staff is, the staff is like, I don't feel uncomfortable at all sending my son to school because it's like I'm sitting there with his second mother and father.
I mean, the vice principal and the principal, along with their supporting staff. I mean, it's family. It's like family, you know. And the school does a lot for the community. I mean, they pass out groceries to the community.
They're a resource center for the community. They're everything that you would want your child to, you would want in a school for your child. Everything. And probably more. I mean, I'm still scratching the surface.
And every day I learn more and more great things about this school. Their partnership right now, I'm in actually a partnership with them now. We're trying to secure turkeys for the Thanksgiving holiday for the families.
So this school is all about family and all about the West Philadelphia community. And they deserve to stay.
Winter Schneider: Thank you. What reasons did the district cite for closing Overbrook? Can you tell us?
Fahmee Shabazz: Well, personally, they haven't come spoken to us at all, any of the parents from Overbrook Elementary, as far as I know. But they're saying that they want to make the Overbrook Elementary School into office space for the school board.
And I'm like, wow, they had this big old building, 401 South Broad Street. I believe that's the address. And I mean that's one of the biggest office buildings I've ever seen in my life.
I actually had to go into that building for the first time in my life when I transferred my son from Heston to Overbrook Elementary. The building is huge. If they don't have enough offices there, then that's a whole nother problem.
But why take educational spots away from our children to make more office space? You know, I mean, to me, that makes no sense.
Winter Schneider: I want to ask you a question about resources. Because many schools in the district, so many schools, and as a parent in the district, I'm speaking to you as another parent, these schools have been starved of resources for decades and have had to get really creative to meet their students' needs.
And now the district's new master plan involves putting a lot of money. Towards the stated goals of meeting students' needs and accelerating opportunity across the district. Can you say more about what you think the district's decision to not invest in these 17 schools is really about?
Fahmee Shabazz: Well, let me start by saying this. I was always taught that and told that smaller class size equals better help for students. To close these schools and send our babies to these other schools is going to increase their class size, which means that they won't receive the help that they need because they won't have enough, the teachers won't have enough time in the day.
Excuse me. So I feel like it's a resource to everybody in the neighborhood. Everybody can come to Overbrook. I mean, they listen, they give away uniforms before school starts. And they don't just give them to the Overbrook Elementary School.
They give them to any and every student and family that comes by. They give away backpacks to make sure that all the kids are prepared for the first day of school. And I mean, to take this resource away, a lot of parents don't have it.
And in all reality, I've stated many times that I think the Dr. Watlington, I want to make sure I get his name right, comes down and speaks to us directly because I feel like he owes us that much.
If you're going to close our schools where we're going to educate, where we're trying to get our children educated, then I think you owe us a face-to-face explanation and stop sending your cronies down there.
They make decisions on our children in the dark. In the in the dark of night, and they don't they don't involve us in any way. You know, and and if you got $3 billion to invest in in office space, then why not invest that in our children and our and our education system?
Anaiah Davis: Thanks, thanks. I really want to get into how you can describe the impact of the school closing would have on you and your son, Nasir. because you said that they've really filled in with his IEP and you feel really safe there.
And like what that, how that will affect you, your family, and like the community that you know and love now, like the teachers and the other students at the school?
Fahmee Shabazz: Well, as far as the teaching staff goes, from what I understand, they'll be placed in other facilities, which is great. I don't want anybody to lose their jobs over something like this. As far as my family directly, I drive.
So I can get my children to school. I have three boys that go to three different schools. And I make it work in the morning. Me and my wife, we make it work. We get our children to school.
We get them back home safely. But I speak and advocate more for the families that don't have that, that don't have the ability to drive their children to school. And the parent still has to get to work.
The next after they dropped their kid off. The walk from Overbrook Elementary to Heston School is about a mile and a half on a street where multiple children and people have been hit, have been suffered from hit and runs.
So it's not safe. The walk from Overbrook Elementary to Cassidy is about a mile. That's a mile that parents, an extra mile parents have to walk their children to school, and you have to get them back from school in the afternoon.
And you still have to get yourself to work. And then, God forbid, you have multiple children that go to multiple schools, like my situation. How do you work that out? You know, so it's a very, very high, it's very, very high an impact because it hurts the community.
It hurts the children and it disrupts their learning. And more than anything else, in this day and time, our children need to learn so we can keep them out these streets from all, and so the streets don't grab your children.
So, yeah, to close this school, it impacts my family because now my son has to start over again. And then, on another note, A lot of times, when you go into these new neighborhoods, different children go into a new neighborhood, they're impacted by the ch children in that neighborhood that they're going to because they're not known in the neighborhood.
And then you have, you know, well, let's pick on this guy, he's not from around here. You know, let's pick on this girl, she's not from around here. And that's not good. You know, in Overbrook, my son, Started in Overbrook in the first grade.
He's now in the fourth grade. And everybody that was in his class in the first grade is still in his class in the fourth grade. So he's growing with the same people every single day.
Now they get new children that come into the school and placed into the classrooms, but he's growing with the same people every day. He's making connections. He's making friends. And this could be lifelong.
And once you separate them, they may never see each other again. You know? I mean, God forbid, you know. So I just want them, I just want it to stop. You know, give us a break.
Anaiah Davis: Thank you.
Winter Schneider: Can you tell us about the efforts to fight the closure? I heard you saying that there's been no communication directly that you're aware of with Overbrook. But what has fighting this closure looked like for you personally?
Fahmee Shabazz: Well, me personally, I'm doing everything I can personally. I wish I had a team around me that could do it all. Unfortunately, we don't. But we do have some politicians. I don't want to call anybody out by name, but we have some politicians that have come to the school and spoke up for elementary.
For Overbrook Elementary, quite a few politicians, in fact. And it seems to me the school board is totally ignoring everything that they're coming up, that they're saying. We've even had a woman who's running for city council this year.
She went down and she questioned them about the money because where's the money? You know? And You know, it's a shame, it's a travesty to me because it seems as though they're avoiding us as parents and as students.
We've had many rallies at the school, and not one person from the school board has showed up to explain to us what's going on. So, like, that's why I say everything they're doing at dawn in the cloak of night, you know.
They're not, it's like when you wake, when you go, you wake up in the morning. I tell my wife sometimes, I wake up in the morning, we go to the gas station, and the gas was $1.29 last night.
Remember those days, right? The gas was $1.29 last night. But you wake up this morning, it's $1.35. They're doing it in the middle of the night when we're not looking. And that's how I refer to the school where everything they're doing, they're doing in the cloak of night.
In a dark room somewhere and they're not they're not inc involving the parents and not asking for our opinions, you know. And um to walk that to walk those miles, extra miles to go to school in the morning, that's extra time the children have to get up.
That's extra time the parents have to get up. And it's a very inconvenient it's very inconvenient for everybody involved, you know. And like I said, when you have kids going to multiple schools. You know, what do you do?
Winter Schneider: Thanks. Can you speak more to how the Overbrook Elementary School community at large is coming together around this?
Fahmee Shabazz: Yes. Our rallies are packed. Every parent is there. If you got a niece to go to school, you're there. If you have a cousin, you're there. So our rallies are very packed. And we feel like they're impactful, but we're just not getting the response from the school board that we like.
But our rallies are packed, and everybody's supportive in every possible way. Every parent that comes there is concerned about this school. Every parent that comes there knows each other. Every teacher in the school knows every student, knows every parent, knows them by name.
I stand there every morning when I take my son to school in the morning. Me and my wife, we wait until his class goes in, because each class goes in separately. So we wait until his class goes in.
So my son is in the fourth grade. So when he first started, he was going in early. Now he's one of the last classes to go because he's getting older. So I stand outside the gate and I watch the vice principal, the counselor, the principal, when the students come up, you know, hey, hey, so-and-so, come on, hurry up, you're running late, so-and-so.
You know, so they know everybody by name. And that's, to me, that's an impactful statement. That shows how close we are as a family. And And again, like I said, you know, I would like to take all these people home with me every day.
I swear, because that's how close we seem to be, you know?
Winter Schneider: I want to stay on this organizing question just for another minute. Sure. And it's beautiful to hear the ways that people have been coming together. And I know that that's so important to have a school community who can show up for each other in general and also in hard times.
Are there demands beyond Hearing from the school district directly, are there other demands that you want to uplift that folks are asking for?
Fahmee Shabazz: Yes, we'd like the politicians to do more. You know, I mean, how serious are you guys about our children's education? You know? And we need the politicians to step up and be polit not be politicians, be parents first and then be politicians.
And when you do your job as a politician, you represent your constituents. So represent us because we don't want the schools to close. And I think they should fight harder for our children. I think they should fight tooth and nail, just like some of us parents are fighting tooth and nail to keep this school going.
And that's what my main issue is with the politicians that come through. I mean, everybody talks a good game. But now, let's see you put that into action, put your words into action and stand up for our children.
You have to stand up for them. And we, as parents, we're not in the system where we can impact that, where we can say something. All we can do is speak, but we can't act, and we need them.
To act on our behalf. We need them to advocate for us. So we need more advocation.
Winter Schneider: Thanks. To zoom out a little bit, I wanted to ask if you could speak to what you see Overbrook as needing really to thrive. Like, what does a thriving Overbrook Elementary look like for you?
Fahmee Shabazz: Listen, Overbrook Elementary had, we already had it in place. They were giving them a brand new schoolyard, state of the art schoolyard, and it was being donated. All the money was being donated. 100%.
Didn't have to come out of the school board's pocket at all. If you want to go in the building, yes, it's an older building. But the building's been there for 120 years. Most buildings that are there for 120 years are older buildings.
So let's invest in it. Let's invest in the school. Let's put an air system in. We have all summer. You got all summer long when the kids aren't in school. You can go in, you can put in central air, you can put in central heat, you can do whatever kind of repairs you need to do.
And it's going to cost less to do the repairs than it's going to cost to, with this three, it ain't going to cost $3 billion, that's for sure, to do these repairs. You understand?
So let's take that $3 billion. We got $3 billion to throw around. Let's invest it in these schools and fix them up. I mean, my sons, right now, my two oldest sons, they go to a school called Workshop School.
Workshop School has two buildings. Okay, so next year, matter of fact, after the 2027 school year, thank God my children won't be. You know, a part of this because they'll be ungraduated. But they're going to merge Overbrook with the workshop school.
Now, mind you, I pick my children up from school every day. The workshop school, the children at the workshop school have a problem with the children at the Overbrook High School. So Overbrook High School comes down.
Now it's a big ruckus and everything like that, and they have to bring them. Police officers and stuff like that. Now you're gonna send these same children into a school with the children that don't like them.
It's like putting the fox in the hen house. You understand what I'm saying? I mean, like, come on. Now we, these are the things that we're going through with these schools, with them closing all of these schools.
You know? And it needs to stop. And it needs to stop immediately. And like I said, if the politicians Will just come and work for us instead of talking to us, then we'll be fine.
Winter Schneider: Thank you.
Fahmee Shabazz: No problem.
Anaiah Davis: Thank you. So as we look towards now the final months of 2026, we're getting into the 2026-27 school year. They're planning to start closing things in 27-28. Can you tell us more about the timeline that the district has given over?
In terms of closing, what does that look like?
Fahmee Shabazz: They told us that this is the last school year at Overbrook. That's the timeline, period. When school closes in June, there'll no longer be an Overbrook Elementary School for the children to go to now.
I mean, they go there now for them to go to. So, what they're doing now is they're sending home lists of schools that they can send your children. They want to send my children, my youngest son.
To a school which is only three blocks from my house. It's called Bluford. But from what I understand, they have a problem with IEP students there and they they jump on the IEP students and and you know harass them and beat them up and stuff like that.
Is this what I'm supposed to send my son to? So I'm trying to get my son now and I've started already and I suggest a lot of other parents from Overbrook do the same if they haven't is to start Getting your child placed into looking for new schools.
The counselor there has given us five schools that she would recommend for my child to go through go to that would have uh that would help him in his education. So we're looking into those schools and we're also checking into a few schools that me and my wife have found ourselves.
So I mean the reality of it is the timeline is the timeline. June is all over. It comes to an end. And unfortunately, it seems to be nothing that we can do about it.
But me, myself, I fight until I'm fighting until the last day of school. And if I got to fight the day after the last day of school, I'm going to fight then too. Because I want my child to be able to have an education that he's worthy of having.
He hasn't done anything to anybody. None of these children have. And these children don't deserve to be uprooted and sent somewhere outside of their neighborhood to get their education. As simple as that.
Anaiah Davis: So I have a follow-up question because I know you said you're going to keep fighting. Yeah. How is the fight? To keep Overbrick Elementary going to continue? How are you? You're going to keep fighting.
How does that look like for you?
Fahmee Shabazz: Well, as I said, as Winter introduced me, I sit on the board of a nonprofit. I have my nonprofit behind me. I'm a community activist in my community, and I have a lot of community people behind me.
Morgan Cephas knows me personally, as many times I haven't talked to her. I didn't mean to drop her name, but I'm sorry, but she knows me personally. I've been to her office. I've talked to her.
I've talked to her staff. And I'm going to keep fighting, and I'm going to keep being on them to keep in this fight with me. Because this impacts my son right now. But in two years, when they do this again.
It's gonna impact somebody else's son or somebody else's daughter. You know, so I'm not just fighting for the children now, I'm fighting for the children from the future because they're gonna be impacted. We have some kindergarten students at Overbrook Elementary.
This is their first year of school. You know, their first experience, they get to go leave mom and dad in the morning and feel big and grown. Well, I get to go to school, you know?
Hang out with your friends, and then all of a sudden they're gonna take that away from them. You know, I mean, imagine that. You know, you get used to going doing something. When these kids first started, they were crying every day.
You know, the mom dropped them all with dad drop. Oh, they bawling and bawling and bawling, but now they're used to it. You know, I see them, they walk in, and the other kids come and embrace them.
I mean, they're gonna miss that kind of stuff. So I'm gonna keep fighting, and I'm gonna. Push for these politicians to keep fighting because my vote counts. And like I said, I'm the judge of elections in my ward.
That says something. And I may not be able to impact every vote that comes in, but I mean, you know, hey, you know, this person ain't really doing nothing for our children. You know, I mean, it's a word of mouth thing, but we're going to get stronger.
We're going to get stronger. And if we can get people behind us, this can turn into a movement is the word I'm looking for. And that's what we need. We need a movement.
Anaiah Davis: So I would like to say thank you so much, Mr. Shabazz, for coming out and talking to us today. Thank you for having me. I really appreciate it. And I hope you keep up the good fight.
Fahmee Shabazz: Oh, definitely, definitely. And all I want to say is go Overbrook Elementary and go parent. Please.
Winter Schneider: Thank you so much.


